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外语教师跨文化教学能力探析
文献摘要：
跨文化能力培养是外语教学的目标之一,教师的跨文化教学能力对该目标的达成至关重要.基于对外语教师跨文化教学能力的要素分析,跨文化教学能力包含两个基本要素,即教师自身的跨文化能力与教师开展跨文化外语教学设计和实施的能力.在此基础上分析探讨了跨文化教学能力发展的途径,包括跨文化培训、跨文化体验和交流以及跨文化教学反思等.
文献关键词：
外语教师跨;文化能力;跨文化教学能力;跨文化外语教学
中图分类号：
作者姓名：
赵富霞
作者机构：
淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安,223300;上海外国语大学跨文化中心,上海,200083
文献出处：
引用格式：
[1]赵富霞-.外语教师跨文化教学能力探析)[J].教学与管理（理论版）,2022(04):55-58
A类：
外语教师跨
B类：
跨文化教学能力,跨文化能力培养,要素分析,能力包,基本要素,跨文化外语教学,教学能力发展,文化培训,文化体验,教学反思
AB值：
0.142188
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