典型文献
基于NOBOOK虚拟实验室探究滑轮类问题
文献摘要：
随着信息技术的发展,越来越多的新兴媒介被应用于物理教学之中.虚拟实验室由于具有素材丰富、实验过程较为灵活、方便学生自行操作等优点,近年来被普遍地应用在物理课堂教学中.将NOBOOK虚拟实验室应用在滑轮类问题模拟探究的过程中,能有效增强学生的课堂体验感和参与度,帮助学生直观理解并掌握滑轮类问题的本质.
文献关键词：
NOBOOK虚拟实验室;滑轮;教育技术
中图分类号：
作者姓名：
章艺恬;桑芝芳
作者机构：
苏州大学物理科学与技术学院 江苏 苏州 215006
文献出处：
引用格式：
[1]章艺恬;桑芝芳-.基于NOBOOK虚拟实验室探究滑轮类问题)[J].中学物理（初中版）,2022(07):58-61
A类：
B类：
NOBOOK,虚拟实验室,滑轮,新兴媒介,物理教学,有素,遍地,物理课堂教学,课堂体验,体验感,直观理解,问题的本质,教育技术
AB值：
0.344646
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