典型文献
大概念在教育研究中的热点与趋势——基于2010～2021年文献的CiteSpace可视化分析
文献摘要：
为了厘清大概念理念的发展脉络,本研究利用CiteSpace5.7对CNKI数据库来源以及万方数据库相关文献进行可视化分析,梳理研究热点和研究趋势.从大概念、学科大概念、大概念教学三个层级出发进行系统分析,找出现存研究的不足,从而发现多维的研究角度,为大概念教学的深度发展奠定坚实基础.
文献关键词：
大概念;CiteSpace;知识图谱;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
郭超越;徐莹;于海波
作者机构：
东北师范大学物理学院物理学国家级实验教学示范中心物理教育研究所 吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]郭超越;徐莹;于海波-.大概念在教育研究中的热点与趋势——基于2010～2021年文献的CiteSpace可视化分析)[J].中学物理（初中版）,2022(04):2-5
A类：
B类：
热点与趋势,清大,大概念理念,研究利用,CiteSpace5,万方数据库,梳理研究,研究趋势,学科大概念,大概念教学,研究角度,深度发展
AB值：
0.285479
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