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核心素养下的高中数学高效课堂构建路径
文献摘要：
新课标强调核心素养的重要性,更要求高中教师做好核心素养的渗透,在提高学生学习能力的同时,注重对学生学科素养的培养,以此促进学生综合发展.结合新课标理念来看,以往教学方式已经无法满足学生成长需要,教师需基于核心素养教育原则,为学生构建高中数学高效课堂,一方面实现教学质量和效率的双项提高,另一方面助力学生对未知领域的探索.本文基于核心素养背景,分析构建高中数学高效课堂的方法,以期对高中数学教育事业的发展起到推动作用.
文献关键词：
核心素养;高中数学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
范萍
作者机构：
江苏省如皋市第一中学 226500
文献出处：
引用格式：
[1]范萍-.核心素养下的高中数学高效课堂构建路径)[J].数理天地（高中版）,2022(21):55-57
A类：
B类：
核心素养下,高效课堂构建,构建路径,调核,高中教师,学科素养,学生综合发展,新课标理念,学生成长,核心素养教育,教育原则,质量和效率,未知领域,核心素养背景,高中数学教育
AB值：
0.262706
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