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高中数学教育教学研究2021年度综述——基于2021年《复印报刊资料·高中数学教与学》转载论文情况的分析
文献摘要：
"新课标"和高考评价体系发布之后,高中数学教育开启了新征程.基于对2021年度中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》的转载数据分析,发现:中学教师是研究的主力军,第一作者集中分布在江浙地区,合著中多数在高校教师或与研究生之间;省市级基金显著高于其他级别基金,国家级基金较少;研究内容主要在数学核心素养、教学设计、案例分析、主题教学等领域.通过对177篇转文量化分析和质性研究,管窥高中数学教育研究的热点,基于此展望未来趋势.
文献关键词：
高中数学教育;数学核心素养;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
张定强;解璐遥;宿桂花
作者机构：
西北师范大学教育学院 730070
文献出处：
引用格式：
[1]张定强;解璐遥;宿桂花-.高中数学教育教学研究2021年度综述——基于2021年《复印报刊资料·高中数学教与学》转载论文情况的分析)[J].中学数学杂志,2022(02):1-4
A类：
B类：
高中数学教育教学,教育教学研究,复印报刊资料,教与学,转载论文,文情,新课标,高考评价体系,中国人民大学,中学教师,第一作者,江浙地区,合著,高校教师,省市级,数学核心素养,主题教学,转文,质性研究,管窥,展望未来,未来趋势
AB值：
0.275367
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