典型文献
基于学科核心素养的高中物理习题教学设计研究
文献摘要：
当前高中物理教学的主要任务是"面对高考选拔的能力"和"发展学生的物理学科核心素养".作为高中物理教学,一定要想方设法为学生当下的需要与未来的需要夯实基础,基于学科核心素养是培养学生的解题能力,是当前高中物理教师的重要任务.在进行习题教学设计的时候,可以以物理学科核心素养的四个要素的独立形式或者组合形式作为目标.这意味着教师在判断习题价值的时候,不再只是关注习题的模式本身;意味着教师在进行习题教学设计的时候,需要平衡好传统教学目标与核心素养目标之间的关系.将核心素养以及物理学和核心素养与习题教学结合在一起,用核心素养来作为物理习题教学设计的指导性思想,无论是从理论的角度来看,还是从教学实践的角度来看,都是具有生命力的.
文献关键词：
高中物理;学科核心素养;习题教学;设计研究
中图分类号：
作者姓名：
陈志慧
作者机构：
江苏省启东市第一中学 226200
文献出处：
引用格式：
[1]陈志慧-.基于学科核心素养的高中物理习题教学设计研究)[J].数理化解题研究,2022(27):74-76
A类：
B类：
物理习题教学,高中物理教学,主要任务,高考,考选,发展学生,物理学科核心素养,想方设法,夯实基础,解题能力,高中物理教师,四个要素,组合形式,习题价值,核心素养目标,教学结合,合在一起,来作,实践的角度
AB值：
0.202587
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
