典型文献
探索电教媒体与高中物理教学融合的途径
文献摘要：
电教媒体的广泛应用,成为教师提高课堂教学效率的一项重要手段,高中物理学科也不例外.教师在教学过程中,为实现电教媒体、高中物理教学的有机融合,并提高教学质量,需先对电教媒体与物理教学整合必要性形成充分认知,以此为前提,设计多样化教学策略,推动物理课堂教学质量的不断提升.
文献关键词：
电教媒体;高中物理;物理教学
中图分类号：
作者姓名：
陈雪梅
作者机构：
江苏省徐州市睢宁县田家炳中学 221299
文献出处：
引用格式：
[1]陈雪梅-.探索电教媒体与高中物理教学融合的途径)[J].数理天地（高中版）,2022(02):87-88
A类：
B类：
电教媒体,高中物理教学,教学融合,课堂教学效率,物理学科,提高教学质量,教学整合,多样化教学,教学策略,物理课堂教学,课堂教学质量
AB值：
0.210113
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