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以主题教学提升学生核心素养——以"数列"单元教学为例
文献摘要：
本文简述了主题教学的概念,探究了以主题教学提升学生核心素养的策略,以期为高中数学教学提供借鉴.有了主题教学的铺成,核心素养在数学学科起到的效果,涵盖了以分析、逻辑推理、建模、运算、直观想象、抽象设想为首的六个方面.基于数学基础,加强了学生们各方面的知识进取能力,其中关于"数列"教学尤为突出.
文献关键词：
主题教学;核心素养;数列单元
中图分类号：
作者姓名：
韩艳琼
作者机构：
广东广州市育才中学 510000
文献出处：
引用格式：
[1]韩艳琼-.以主题教学提升学生核心素养——以"数列"单元教学为例)[J].数理天地（高中版）,2022(02):44-47
A类：
数列单元
B类：
主题教学,教学提升,学生核心素养,单元教学,高中数学教学,铺成,数学学科,逻辑推理,直观想象,学生们,进取
AB值：
0.251326
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