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"双减"背景下小学生德育路径分析
文献摘要：
在我国,历来十分重视德育,在小学阶段引导学生形成良好的个人品质对促进学生今后健康快乐成长具有重要意义.同时,小学生身心正处于关键性发展阶段,"双减"政策的落地可使得学生拥有一个快乐的童年,而德育有利于提高小学生的道德情操,助力小学生德智体美劳全面的发展.对此,本研究以"双减"为背景,重点分析了小学生德育现状,并提出了有效的优化措施,仅供参考.
文献关键词：
小学;德育;双减
中图分类号：
作者姓名：
王社德
作者机构：
甘肃省陇南市武都区葆真小学
文献出处：
引用格式：
[1]王社德-."双减"背景下小学生德育路径分析)[J].家庭教育研究,2022(08):74-77
A类：
B类：
双减,小学生,学生德育,德育路径,十分重视,小学阶段,人品,快乐成长,生身,童年,高小,道德情操,德智体美劳,优化措施,仅供参考
AB值：
0.319301
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