典型文献
运用"道德银行"促进小学生自主管理的实践探索
文献摘要：
"道德银行"是模仿银行储蓄的方式,依照学生日常表现,将其量化为品德积分的一种评价方式,它对规范学生的日常行为、提高学生的自主管理能力有着积极的作用."道德银行"德育模式在小学管理中有着积极的作用,它主要借助银行管理的模式,把学生日常行为表现量化为德育积分形式,进而促进学生的自主化管理.在小学生德育方面意义重大,它将德育有形化,变为具体可见的数据,非常贴近小学生的实际发展需要.因此,作为一线德育工作者,一定要运用好这种德育模式,保证小学生的健康成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张玉兰
作者机构：
甘肃省兰州市永登县武胜驿镇金嘴小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]张玉兰-.运用"道德银行"促进小学生自主管理的实践探索)[J].新课程,2022(13):21
A类：
B类：
道德银行,小学生,学生自主管理,储蓄,照学,生日,品德,评价方式,日常行为,自主管理能力,德育模式,小学管理,银行管理,行为表现,现量,分形,自主化,学生德育,德育工作,健康成长
AB值：
0.393183
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