典型文献
学龄前儿童绘本阅读的影响因素研究
文献摘要：
绘本作为幼儿园时兴的阅读素材，能通过故事、图画等方式有效开发幼儿的思维，达到启蒙教育的目的。与此同时，还可以有效培养幼儿的创造力，但绘本教学面临许多问题。本文将着重研究学龄前儿童绘本故事教育的影响因子，以供参考。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
朱文华
作者机构：
苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]朱文华-.学龄前儿童绘本阅读的影响因素研究)[J].儿童绘本,2022(44):6-8
A类：
B类：
学龄前儿童,儿童绘本,绘本阅读,幼儿园,时兴,阅读素材,图画,有效开发,启蒙教育,教育的目的,有效培养,绘本教学,绘本故事
AB值：
0.450583
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