典型文献
儿童绘本在幼儿园阅读教学中的开发与应用
文献摘要：
儿童绘本色彩丰富、人物形象生动，符合幼儿的认知水平。在利用儿童绘本对幼儿进行阅读教学的过程中，教师要改善教学方法单一、教学能力有限等常见问题，提升儿童绘本的使用效果。教师应该结合自身实践，幼儿阅读教学中优化开发和应用儿童绘本的方法。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王婷
作者机构：
江苏省昆山市花桥黄墅江幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王婷-.儿童绘本在幼儿园阅读教学中的开发与应用)[J].幸福家庭,2022(01):40-42
A类：
B类：
儿童绘本,幼儿园,阅读教学,开发与应用,本色,人物形象,象生,认知水平,改善教学,教学能力,使用效果,教师应,幼儿阅读
AB值：
0.327815
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