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基于农村初中生科学素养培养的家庭化学小实验实施策略研究
文献摘要：
科学素养是现代人才必备的核心能力之一,家庭化学小实验是针对农村初中生特点,在教育中落实其科学素养培养的一种教学模式,它能唤醒学生的科学精神,提高学生的各项科学素质.文章介绍了科学素养及其培养的含义,分析了农村初中生在科学素养培养上存在的实际困难,提出教师应把握化学及其实验的价值,发挥农村初中生开展实验的独特优势,培养其科学素养,并结合实例探讨家庭化学小实验的实施原则和策略.
文献关键词：
科学素养;核心能力;家庭化学小实验;农村初中生
中图分类号：
作者姓名：
严家树
作者机构：
福建省政和县第二中学,福建 南平 353600
文献出处：
引用格式：
[1]严家树-.基于农村初中生科学素养培养的家庭化学小实验实施策略研究)[J].教师,2022(06):57-59
A类：
家庭化学小实验
B类：
农村初中生,科学素养培养,实施策略,现代人,核心能力,中落,科学精神,科学素质,养上,实际困难,教师应,实施原则
AB值：
0.14631
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