典型文献
绘本阅读在五大领域教学中的应用
文献摘要：
近年来随着教育体制改革的深度推进，越来越多专家对幼儿五大领域教学引起足够重视。经过调查发现，通过在幼儿五大领域教学中融入绘本，不仅能激发幼儿的学习积极性，更能有效提升课堂教学质量。因此，本研究分析了绘本阅读教学的概念与作用，阐述了绘本阅读在健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的运用策略，以期促进五大领域教学的发展，让幼儿真正体会学习的乐趣。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
罗兰
作者机构：
贵州省黔西南布依族苗族自治州普安县高棉乡许打幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]罗兰-.绘本阅读在五大领域教学中的应用)[J].儿童绘本,2022(31):66-68
A类：
B类：
五大领域教学,教育体制改革,深度推进,多专家,够重,学习积极性,课堂教学质量,绘本阅读教学,健康领域,语言领域,社会领域,科学领域,艺术领域,运用策略,正体,会学习,乐趣
AB值：
0.334275
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