典型文献
基于情境的词块教学法在初中英语写作复习课中的应用
文献摘要：
研究情境教学法和词块教学法的内容以及在英语写作课堂产生的积极影响，通过阐述两种教法的关联性，将两者结合运用到八年级英语写作复习课中。结合具体教学实例介绍如何具体将此教法运用于初中英语写作复习课堂，总结基于情境的词块教学法对初中英语写作教学的意义。
文献关键词：
词块教学法;情境教学法;初中英语写作
中图分类号：
作者姓名：
张杨
作者机构：
哈尔滨师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]张杨-.基于情境的词块教学法在初中英语写作复习课中的应用)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):116-118
A类：
B类：
词块教学法,课中,研究情境,情境教学法,写作课堂,结合运用,八年级,教学实例,教法运用,复习课堂,初中英语写作教学
AB值：
0.167126
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