典型文献
基于BOPPPS教学模式的平面机构自由度计算教学设计
文献摘要：
传统课堂教学存在着一些困境和问题，如教师满堂灌、学生参与度低等。为了解决这些问题，满足应用创新型人才的培养要求，采用BOPPPS教学模式对机械原理课程进行教学设计，提高课堂教学质量。以计算平面机构的自由度为例，详细设计了六个教学环节，旨在提高学生的自主性，形成学生自学-课前测验-课堂讲授-课堂后测-总结一体化的方法。
文献关键词：
BOPPPS;教学设计;以学生为中心;自由度计算
中图分类号：
作者姓名：
李慧琴;周培林;王振锋
作者机构：
河南农业大学机电工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]李慧琴;周培林;王振锋-.基于BOPPPS教学模式的平面机构自由度计算教学设计)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(17):34-36
A类：
B类：
BOPPPS,平面机构,自由度计算,计算教学,传统课堂,教学存在,满堂灌,学生参与度,应用创新型人才,培养要求,机械原理课程,课堂教学质量,详细设计,教学环节,学生的自主性,自学,课前,前测,测验,课堂讲授,后测,以学生为中心
AB值：
0.425126
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