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“三全育人”视角下高职院校课程思政实施路径探析——以财会类专业为例
文献摘要：
本文以高职院校财会专业为例，在“三全育人”视角下剖析课程思政的缘起及内涵，结合高职院校人才培养目标和社会主义市场经济条件下的人才需求现状，针对高职院校财会专业课程思政建设的背景及问题，探索将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等思政元素有机融入财会专业的课程建设的具体策略，以期为高职院校财会类专业进行课程思政的改革提供理论基础。
文献关键词：
三全育人;课程思政;高职院校;财会专业
中图分类号：
作者姓名：
刘雨知;袁文志
作者机构：
湖南电气职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘雨知;袁文志-.“三全育人”视角下高职院校课程思政实施路径探析——以财会类专业为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(15):142-144
A类：
B类：
三全育人,财会类专业,缘起,人才培养目标,社会主义市场经济,市场经济条件,人才需求,需求现状,财会专业课程,专业课程思政,有机融入,具体策略
AB值：
0.17374
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