典型文献
大学英语教学中国家意识的缺失及其培育路径
文献摘要：
大学英语教学中的国家意识缺失现象较为严峻，主要表现为部分大学英语教师国家意识淡薄；一些大学英语教材
“西化”现象明显；大学英语教学缺乏国家意识培育的大环境。这需要教师寻求培养学生国家意识的有效路径。首
先要提高教师职业认同感，加强民族文化输入；其次要深挖国家意识教育资源，做好教材的二次开发；最后要改进
教学方法，注重隐性渗透，提高学生民族文化认同感。
文献关键词：
大学英语;国家意识;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
唐尔龙;涂王贝
作者机构：
安庆师范大学外国语学院 安徽安庆 246133
文献出处：
引用格式：
[1]唐尔龙;涂王贝-.大学英语教学中国家意识的缺失及其培育路径)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):67-69
A类：
B类：
大学英语教学,国家意识,培育路径,大学英语教师,淡薄,大学英语教材,西化,意识培育,教师职业认同,职业认同感,文化输入,深挖,意识教育,二次开发,生民,民族文化认同,文化认同感
AB值：
0.273249
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