典型文献
新工科背景下《混凝土结构设计原理》混合式教学体系的构建
文献摘要：
近年来，为支撑我国建筑行业加速转型升级对高素质专业人才的需求，国家相关部委提出了“新工科”建设的发展战略，对我国高等教育工科人才的培养提出了新的要求。作为土木工程专业本科生的重要专业基础课，《混凝土结构设计原理》的改革对培养满足“新工科”要求的土木工程人才无疑起着十分重要的作用。本文结合教育信息化的特点，突破传统课堂的界限，将线上教学和线上教学进行优化整合，对新工科背景下《混凝土结构设计原理》课程进行教学内容、教学方法和教学评价三个方面的改革，为该课程提供可操作的全周期实践教学方案，探索性搭建适应新时代人
文献关键词：
线上教学;教学改革;土木工程;专业基础课
中图分类号：
作者姓名：
柳杨青;张欢;孙涛
作者机构：
重庆交通大学;重庆市南开两江中学校;中国人民解放军陆军勤务学院
文献出处：
引用格式：
[1]柳杨青;张欢;孙涛-.新工科背景下《混凝土结构设计原理》混合式教学体系的构建)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(04):36-38
A类：
B类：
新工科背景,混凝土结构设计原理,建筑行业,部委,工科人才,土木工程专业,专业本科,本科生,专业基础课,工程人才,结合教育,教育信息化,传统课堂,线上教学,优化整合,全周期,教学方案
AB值：
0.195437
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