典型文献
基于CDIO教育理念的岩土工程勘察课程教学改革
文献摘要：
针对如何提高塔里木大学土木工程专业岩土工程勘察课程理论与实践教学质量这一问题,在总结分析教学现存问题的基础上,结合CDIO教育理念和新工科人才培养要求,从教学模式和方法创新、实践教学平台建设、课程思政案例构建等方面提出明确的课程教学改革策略.
文献关键词：
新工科;岩土工程勘察;CDIO教育理念;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
巨澍朋;杨晓松;贾斌;王荣
作者机构：
塔里木大学水利与建筑工程学院南疆岩土工程研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]巨澍朋;杨晓松;贾斌;王荣-.基于CDIO教育理念的岩土工程勘察课程教学改革)[J].教育信息化论坛,2022(09):48-50
A类：
B类：
CDIO,岩土工程勘察,课程教学改革,高塔,塔里木,土木工程专业,课程理论,理论与实践教学,实践教学质量,现存问题,新工科人才培养,人才培养要求,方法创新,实践教学平台建设,思政案例,教学改革策略
AB值：
0.270405
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