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基于项目式学习的工程结构设计创新能力培养
文献摘要：
新工科建设和专业认证对学生的工程创新能力培养提出了高要求,对于实践性强的土木工程专业人才应更加重视工程结构设计创新能力的培养.文章分析了新工科建设和专业认定对学生创新能力培养的要求;结合大学生结构设计竞赛,采用项目式学习方法开展了工程结构设计创新能力培养实践,介绍了项目式学习的方案设计、实施管控及综合评价,提出了基于结构分析、模型制作、方案汇报、设计创新、团队协作的多维度评价;最后针对课程群建设、科教融合教学及硬件设施等方面提出提高创新能力培养的举措.
文献关键词：
创新能力培养;新工科建设;专业认证;项目式学习
中图分类号：
作者姓名：
黄信;李长辉;吴堃;陈宇
作者机构：
中国民航大学交通科学与工程学院,天津 300300
文献出处：
引用格式：
[1]黄信;李长辉;吴堃;陈宇-.基于项目式学习的工程结构设计创新能力培养)[J].科教导刊,2022(11):45-47
A类：
B类：
项目式学习,工程结构设计,设计创新能力,创新能力培养,新工科建设,专业认证,工程创新,土木工程专业,学生创新能力,结构设计竞赛,培养实践,实施管控,模型制作,汇报,团队协作,多维度评价,课程群建设,科教融合教学,硬件设施
AB值：
0.257665
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