典型文献
学龄前幼儿语言学习的途径及教育策略
文献摘要：
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力，通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。
文献关键词：
幼儿;语言学习;教育策略
中图分类号：
作者姓名：
舒沛
作者机构：
常德市第一幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]舒沛-.学龄前幼儿语言学习的途径及教育策略)[J].长江丛刊,2022(21):46-48
A类：
B类：
学龄前,幼儿语言,语言学习,教育策略,幼儿期,语言发展,口语发展,身心发展,人际交往能力,断交,获取信息,直接感知
AB值：
0.393191
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