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幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养策略分析
文献摘要：
幼儿教育指导纲要指出,教师在幼儿成长阶段需助其增强表达能力,使幼儿能在看与听的过程中获取信息,能用普通话有逻辑地表明自己的想法,增强幼儿沟通与倾听的能力.因此,如何助力幼儿发展语言表达能力,成为教师需要解决的问题之一.本文通过研究幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养策略,以期为提高幼儿教育质量提供参考.
文献关键词：
幼儿教育;语言表达能力;激励性原则;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
尹俊芳
作者机构：
陇南市武都区三仓九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]尹俊芳-.幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养策略分析)[J].传奇故事,2022(39):78-80
A类：
B类：
幼儿教育,幼儿语言,语言表达能力,培养策略分析,教育指导,指导纲要,幼儿成长,成长阶段,获取信息,普通话,想法,倾听,幼儿发展,激励性原则
AB值：
0.300871
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