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信息技术环境下幼儿园语言教育策略研究
文献摘要：
幼儿园语言教育是培养幼儿语言能力的重要途径,教师在幼儿语言教育中运用信息技术可以促使幼儿在多感官的作用下切实提高语言能力.文章从幼儿园语言教育活动存在的问题入手,分析信息技术辅助幼儿园语言教育的优势,并从拓展教育资源、拓宽幼儿认知视野,实施动画教学、增强幼儿情感体验,巧妙设置问题、增加师幼语言互动,创设教学情境、激发幼儿交流兴趣,开展语言游戏、提高幼儿语言能力等方面对语言教育活动中运用信息技术的策略进行探究.
文献关键词：
幼儿教育;语言教育;信息技术;语言能力;优势
中图分类号：
作者姓名：
包蕾
作者机构：
江苏省昆山开发区国际学校附属幼儿园,江苏 昆山 215300
文献出处：
引用格式：
[1]包蕾-.信息技术环境下幼儿园语言教育策略研究)[J].成才之路,2022(19):101-104
A类：
B类：
信息技术环境,幼儿园,教育策略,幼儿语言能力,幼儿语言教育,多感官,下切,语言教育活动,技术辅助,拓展教育,动画教学,情感体验,设置问题,创设教学情境,语言游戏,幼儿教育
AB值：
0.270735
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