典型文献
“用英语讲好中国故事”视角下大学英语课程思政在线教学路径探索与实践——以内蒙古科技大学为例
文献摘要：
“用英语讲好中国故事”符合大学英语课程改革的需要，符合提升中华文化软实力、创新文化传播方式的需要。这对我国改革发展稳定，营造有利外部舆论环境，提升我国文化的国际影响力具有重要意义。本文以内蒙古科技大学疫情延期开学期间的大学英语在线课程为例，展示了我校大学英语教师“用英语讲好中国故事”视角下大学英语课程思政在线教学路径探索与实践，指出在大学英语课程中培养学生“用英语讲好中国故事”的能力是检验大学英语课程思政教学效果的最有效方式之一。
文献关键词：
用英语讲好中国故事;大学英语在线教学;课程思政;路径探索和实践
中图分类号：
作者姓名：
付慧;郭亚萍;陈梅梅
作者机构：
内蒙古科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]付慧;郭亚萍;陈梅梅-.“用英语讲好中国故事”视角下大学英语课程思政在线教学路径探索与实践——以内蒙古科技大学为例)[J].长江丛刊,2022(11):43-45
A类：
路径探索和实践
B类：
用英语讲好中国故事,大学英语课程思政,教学路径探索,大学英语课程改革,文化软实力,创新文化,传播方式,发展稳定,舆论环境,国际影响力,延期,开学,在线课程,我校,大学英语教师,课程思政教学,有效方式,大学英语在线教学
AB值：
0.161537
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