典型文献
《中国近现代史纲要》课程线上教学改革研究
文献摘要：
自2020年初以来，线上教学发展趋势迅猛，授课对象作为中国新时代的青年，肩负着中华民族精神的传承及伟大的复兴的大任。如何提高《中国近现代史纲要》课程线上教学质量是线上教学面临的巨大挑战，本文结合《中国近现代史纲要》课程（以下简称《纲要》课）的线上教学方式，以学生为本，以结果为导向，充分利用线上教学资源与时俱进的探索行之有效的线上教学模式，促进课程的线上教学改革。
文献关键词：
中国近现代史纲要;线上教学;网络资源
中图分类号：
作者姓名：
马星
作者机构：
西安工商学院，陕西 西安 710200
文献出处：
引用格式：
[1]马星-.《中国近现代史纲要》课程线上教学改革研究)[J].警戒线,2022(04):89-91
A类：
B类：
中国近现代史纲要,线上教学改革,教学改革研究,教学发展,肩负着,中华民族精神,大任,线上教学质量,线上教学方式,以学生为本,线上教学资源,线上教学模式,进课程,网络资源
AB值：
0.200723
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