典型文献
如何在美工区活动中开展有效指导
文献摘要：
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿是通过直接感知、动手操作、亲身体验等方式获取知识和经验的。而区域活动则可以很好地满足幼儿的这一需要，在区域活动中，幼儿可以根据自己的喜好选择喜欢的素材，并利用材料主动进行实际操作和探索，从而获得发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
齐亚鲲
作者机构：
兰州市红山幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]齐亚鲲-.如何在美工区活动中开展有效指导)[J].幸福家庭,2022(24):61-63
A类：
B类：
美工区,有效指导,儿童学习,学习与发展,直接感知,动手操作,亲身体验,区域活动,喜好,用材,实际操作
AB值：
0.49856
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