典型文献
游戏化教学在幼儿语言教学中的应用
文献摘要：
语言是人与人之间重要的交往工具，3～6岁是幼儿发展语言能力的关键时期。教师要重视游戏对幼儿语言能力的促进作用，要为幼儿营造自由、轻松、愉快的语言学习氛围，科学应用游戏化教学手段，以有效增强幼儿的语言能力和思维能力。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李盼
作者机构：
山东省东营市利津县第三实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李盼-.游戏化教学在幼儿语言教学中的应用)[J].幸福家庭,2022(18):43-45
A类：
B类：
游戏化教学,幼儿语言教学,人与人,幼儿发展,幼儿语言能力,轻松,愉快,语言学习,学习氛围,科学应用,教学手段
AB值：
0.357508
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