典型文献
借鉴陶行知科学教育思想 指导幼儿科学学习——以中班活动“蚂蚁王国”为例
文献摘要：
陶行知的科学教育思想对教师引导幼儿科学学习有重要的借鉴作用，可以帮助幼儿在自然与社会生活中获取广泛的科学经验，掌握初步的科学探究能力，对科学学习形成积极的态度，为今后的科学学习奠定基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周婷婷
作者机构：
吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]周婷婷-.借鉴陶行知科学教育思想 指导幼儿科学学习——以中班活动“蚂蚁王国”为例)[J].幸福家庭,2022(16):103-105
A类：
蚁王
B类：
陶行知,科学教育,教育思想,儿科学,科学学习,中班,蚂蚁,王国,教师引导,自然与社会,科学探究能力
AB值：
0.294921
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