典型文献
"双向四环节"区域活动:"小灯泡亮了"
文献摘要：
探究是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径.近期,班里幼儿对周边生活中电池、电路玩具表现出了浓厚兴趣.基于此,我们开展了"神奇的电"主题活动.幼儿纷纷从家里带来不同型号的电池、电路玩具、小灯泡等材料放在班级的科学区,他们还经常聚在一起观察和动手操作电池、电路玩具,七嘴八舌地聊和电有关的事情,科学区变得更"热闹"了.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龚安培;陈维纬
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]龚安培;陈维纬-."双向四环节"区域活动:"小灯泡亮了")[J].教育,2022(20):12-14
A类：
B类：
四环节,区域活动,小灯泡,儿科学,科学学习,班里,玩具,浓厚兴趣,神奇,主题活动,家里,不同型号,班级,科学区,常聚,聚在一起,动手操作,七嘴八舌,热闹
AB值：
0.412051
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