典型文献
如何将生活素材融入幼儿科学活动
文献摘要：
科学教育是针对幼儿的知识教育，其从生活、自然、游戏等角度出发，旨在培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力，促使幼儿形成批判性思维，为其未来学习和社会发展做好准备。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马晓丛
作者机构：
甘肃省临夏回族自治州广河县幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马晓丛-.如何将生活素材融入幼儿科学活动)[J].幸福家庭,2022(15):97-99
A类：
B类：
生活素材,儿科学,科学活动,科学教育,知识教育,发现问题,分析问题,解决问题的能力,成批,批判性思维,未来学习,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,实际生活,身边,科学探索
AB值：
0.530277
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