典型文献
特殊儿童早期干预模式的探索与思考
文献摘要：
随着时代进步和社会发展，特殊教育逐渐受到社会各界的重视。对于特殊儿童的早期干预，要早发现、早诊断、早治疗。“三早原则”最大程度上为特殊儿童提供了强有力的支持和教育保障，促进了未来特殊教育向更加人性化、多元化方向发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆瑶
作者机构：
江苏省吴江爱德实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆瑶-.特殊儿童早期干预模式的探索与思考)[J].幸福家庭,2022(14):52-54
A类：
B类：
特殊儿童,儿童早期,早期干预,干预模式,探索与思考,时代进步,早发现,早诊断,教育保障,未来特殊教育,加人,人性化
AB值：
0.469088
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