典型文献
支持幼儿学习品质发展的现实困境与解决措施
文献摘要：
幼儿的学习品质是幼儿学习倾向、态度、习惯、风格等的总和，幼儿能否在幼儿期形成良好的学习品质将直接影响幼儿一生的学习与发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，教师要重视幼儿的学习品质，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步形成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯楠艺
作者机构：
常熟理工学院师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]冯楠艺-.支持幼儿学习品质发展的现实困境与解决措施)[J].幸福家庭,2022(10):31-33
A类：
B类：
幼儿学习,学习品质,总和,幼儿期,学习与发展,儿童学习,好奇心,积极主动,不怕困难,敢于,乐于,好学
AB值：
0.313678
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
