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巧用微课提高初中数学教学效率的研究
文献摘要：
在初中阶段,"数学教学+微课"的形式已经被广泛应用在课堂中,成为提高数学课堂教学效率的有效途径,对打造以学生为课堂主体的教学环境有着积极的推动作用.本文阐述微课对提高初中数学教学效率的重要性,并对如何利用微课提高初中数学教学效率进行策略上的分析,以求对当下的初中数学教学效率的提高起到推动作用.
文献关键词：
微课;初中数学;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
四川外语学院重庆第二外国语学校 400065
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.巧用微课提高初中数学教学效率的研究)[J].数理天地（初中版）,2022(24):30-32
A类：
B类：
巧用微课,初中数学教学,初中阶段,数学课堂教学,课堂教学效率,课堂主体,教学环境,利用微
AB值：
0.162305
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