典型文献
现代教育技术整合初中数学课堂的路径探讨
文献摘要：
随着时代的发展和教育的改革,教育技术也在不断的完善和升级,现代教育技术结合了信息化技术和互联网技术,已经完全改变了传统的教育模式,教研人员已经充分认识到初中数学的重要性,因为它承担着对学生们数学思维逻辑的启蒙作用.本文通过对现代教育技术的应用问题进行分析,并提出相应的措施和路径来整合初中数学教学,以供参考.
文献关键词：
现代教育;数学课堂;路径
中图分类号：
作者姓名：
张美娟;焦建林
作者机构：
江苏省泰兴市洋思中学 225400;江苏省泰兴市济川中学 225400
文献出处：
引用格式：
[1]张美娟;焦建林-.现代教育技术整合初中数学课堂的路径探讨)[J].数理天地（初中版）,2022(14):44-46
A类：
B类：
现代教育技术,技术整合,初中数学课堂,路径探讨,技术结合,信息化技术,教研,学生们,数学思维,思维逻辑,应用问题,初中数学教学
AB值：
0.264243
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