典型文献
数学教师课堂时间管理的改进策略
文献摘要：
伴随着我国教育事业的不断进步,社会对于初中数学教师的教学质量要求逐步提高,良好的课堂时间管理模式是提高学生学习质量的前提.基于此,本文首先分析了初中数学教师课堂时间管理的现状及问题,其次结合实际教学情况对教师课堂时间管理的改进提出研究策略,以期推动我国初中数学教育事业的不断进步.
文献关键词：
初中数学;课堂时间管理;改进策略
中图分类号：
作者姓名：
李萍
作者机构：
江苏省常州市新北区新桥初级中学 213000
文献出处：
引用格式：
[1]李萍-.数学教师课堂时间管理的改进策略)[J].数理天地（初中版）,2022(11):63-65
A类：
课堂时间管理
B类：
改进策略,初中数学教师,质量要求,逐步提高,学生学习质量,现状及问题,教学情况,研究策略,初中数学教育
AB值：
0.169362
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