典型文献
多媒体技术与高中化学实验教学的整合研究
文献摘要：
实验是高中化学的重要组成部分,对培养学生的核心素养具有积极意义.文章针对高中化学实验教学问题,从多媒体在实验教学中的作用、具体应用、整合途径、教学案例分析等方面进行探究.实践证实:合理运用多媒体技术,并与化学实验教学过程有机整合,能够发挥出多媒体技术的优势,提高教学质量和效果.
文献关键词：
高中化学;实验教学;多媒体技术;整合途径
中图分类号：
作者姓名：
吕君霞
作者机构：
甘肃省灵台县第一中学 744400
文献出处：
引用格式：
[1]吕君霞-.多媒体技术与高中化学实验教学的整合研究)[J].教学管理与教育研究,2022(13):94-96
A类：
B类：
多媒体技术,高中化学实验教学,整合研究,核心素养,教学问题,整合途径,教学案例分析,合理运用,有机整合,提高教学质量
AB值：
0.185957
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