典型文献
基于思维导图结合"互联网+教育"混合教学模式在中医外科学的教学研究
文献摘要：
随着教学质量和学生索取知识需求的不断提升,目前已有的传统"灌注式"的教学模式、方法、手段已不能满足时代发展的需要,因此需要提高创新思维意识,转变传统单一教学观念,改革固有的"灌注式"传统教学模式,构建新型教学模式.在"互联网+教育"背景下,根据中医外科学的学科特点和发展需求,尝试把思维导图和信息平台相结合,针对不同的教学阶段使用最合适的教学方法,在提升教学趣味和有效性的同时,充分调动学生的主观能动性,更有效地巩固理论知识、强化记忆、培养科研思路,进而提升教学质量,更好地促进中医外科学的发展和人才培养.为提
文献关键词：
思维导图;互联网+教育;中医外科学
中图分类号：
作者姓名：
袁锐;张晴;安月鹏;王姗姗
作者机构：
黑龙江中医药大学 黑龙江 哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]袁锐;张晴;安月鹏;王姗姗-.基于思维导图结合"互联网+教育"混合教学模式在中医外科学的教学研究)[J].课程教育研究,2022(03):106-108
A类：
B类：
于思,思维导图,混合教学模式,中医外科学,索取,知识需求,创新思维,思维意识,教学观念,传统教学模式,新型教学模式,学科特点,信息平台,教学阶段,最合适,充分调动,主观能动性
AB值：
0.251105
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