典型文献
规范五项管理，提升教育质量
文献摘要：
在教育不断改革背景下，“双减”政策的落实，使得教育模式发生改变。在“双减”政策影响下，要体现加强五项管理，提高管理水平同时，明确责任，进一步提高教育质量。不仅要从观念上加以优化，还要落实制度，加强教学研究，从而帮助学生更好地学习，也能达到当前教育要求。本文以规范五项管理为基础，深入研究，并为相关人员提供参考。
文献关键词：
五项管理;教育质量;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
王礼圣
作者机构：
福建省浦城第一中学/福建省南平市
文献出处：
引用格式：
[1]王礼圣-.规范五项管理，提升教育质量)[J].中华活页文选（教师版）,2022(23):123-125
A类：
B类：
五项管理,改革背景,双减,政策影响,提高管理水平,明确责任,地学,教育要求
AB值：
0.274169
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