典型文献
基于“雨课堂”过程考核数字化探究与实现
文献摘要：
使用雨课堂，教师可以将习题、作业、讨论、案例分析、期中测试，通过课堂PPT课件组卷或网页端组卷方式，推送
到学生的手机端；课堂上，实时签到、答题、弹幕讨论、作业测试，为课堂教学过程性考核提供了完美的数字化解
决方案。同时，我们再把雨课堂过程考核数据与教务系统对接，生成过程考核的平时成绩。这样一来，让教与学、
学与考，更明了。
文献关键词：
过程考核;平时成绩;数字化
中图分类号：
作者姓名：
郭子铎;张利;王丽丽
作者机构：
防灾科技学院教务处 河北三河 065201;防灾科技学院资产管理处 河北三河 065201
文献出处：
引用格式：
[1]郭子铎;张利;王丽丽-.基于“雨课堂”过程考核数字化探究与实现)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(50):112-114
A类：
B类：
雨课堂,过程考核,习题,PPT,课件,网页,端组,推送,手机端,堂上,签到,答题,弹幕,过程性考核,课堂过程,考核数据,教务系统,系统对接,生成过程,平时成绩,这样一来,教与学
AB值：
0.482148
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