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三全育人视域下"以《公共英语》课程思政为例"的课程育人实施路径校本研究
文献摘要：
高校课程思政的发展既是高校课程改革的必然要求,也是实现高校思政教育立德树人目标的积极探索.公共英语教师要不断提高自身政治素养,以三全育人为基本准则,在教学过程中创新教学方法,将思政元素融入公共英语教学.从而增强学生的文化自信和民族自豪感,使学生能够牢固树立社会主义核心价值观.
文献关键词：
三全育人;公共英语;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
窦娟
作者机构：
安徽工业经济职业技术学院,安徽合肥230051
文献出处：
引用格式：
[1]窦娟-.三全育人视域下"以《公共英语》课程思政为例"的课程育人实施路径校本研究)[J].情感读本,2022(33):136-138
A类：
B类：
三全育人,育人视域,课程育人,校本研究,高校课程思政,高校课程改革,高校思政教育,公共英语教师,政治素养,基本准则,创新教学方法,元素融入,公共英语教学,民族自豪感
AB值：
0.285939
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