典型文献
基于核心素养的初中语文教学以问促学研究
文献摘要：
中学语文的教学要改变传统教学思路，以培养语文核心素养为目标，开创全新教学方法，让教学效果得以有效提
升，来匹配新的教学要求。本论文将对目前初中语文以问促学存在的问题进行分析，从如何设立问题情境和提出问
题等角度，对如何有效地建构中学语文“以问促学”的课堂教学进行了探讨。
文献关键词：
初中语文;以问促学;有效教学;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
梁晓丹
作者机构：
德州市第十中学 山东德州 253000
文献出处：
引用格式：
[1]梁晓丹-.基于核心素养的初中语文教学以问促学研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(47):41-43
A类：
B类：
初中语文教学,以问促学,中学语文,改变传统,教学思路,语文核心素养,新教学,教学要求,本论,问题情境,有效教学,构建策略
AB值：
0.269519
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