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浅析“3S”技术在中学生空间素养和 视觉素养能力培养中的应用
文献摘要：
地理空间素养和视觉素养是中学地理教学重要内容，近年来“3S”技术逐步进入中学地理课堂，改进了传统的地理 教学和地理要素展现方式。本文分析了当前中学地理教学中空间素养和视觉素养的培养现状及存在的问题，阐释了 “3S”技术支持下培养中学生地理空间素养和视觉素养的应用策略，有助于激发中学生对地理知识的兴趣，有利于 培养中学生运用“3S”技术解决实际问题的能力。
文献关键词：
中学生;空间素养;视觉素养;“3S”技术
中图分类号：
作者姓名：
王叶
作者机构：
长治市第五中学 山西长治 046000
文献出处：
引用格式：
[1]王叶-.浅析“3S”技术在中学生空间素养和 视觉素养能力培养中的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(40):28-30
A类：
B类：
3S,中学生,空间素养,视觉素养,地理空间,中学地理教学,地理课堂,地理要素,中空,培养现状,生地,应用策略,地理知识,解决实际问题
AB值：
0.237776
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