典型文献
案例教学法结合思维导图在耳鼻喉科教学中的应用效果观察
文献摘要：
耳鼻喉科在医院中属于较为重要的科室之一。对耳鼻喉科临床医学生进行教学可确保耳鼻喉科救治能力和工作质
量。为提升教学质量需认识传统教学方法存在的弊端并进行改善，充分利用案例教学法的优势，在教学过程中使用
思维导图进行引导，可帮助医学生更好地吸收专业知识，做好各项实践。就教学方法的改善展开研究，可为相关人
员提供有效的借鉴。
文献关键词：
案例教学法;思维导图;耳鼻喉科;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
雍军
作者机构：
新疆医科大学第一附属医院 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]雍军-.案例教学法结合思维导图在耳鼻喉科教学中的应用效果观察)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(38):155-157
A类：
B类：
案例教学法,思维导图,耳鼻喉科教学,应用效果观察,院中,科室,临床医学生,救治能力,传统教学方法
AB值：
0.187075
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