典型文献
品味试题内涵；践行核心素养
——基于安徽2021年中考数学第10题教学思考
文献摘要：
通过研究中考试题，笔者发现几何题压轴题得分率低。究其原因，部分学生对基础知识、基本技能、基本思想方法
掌握不够牢固，缺少动手操作等相关经验。因此，数学教师应在画图、识图、推理、论证过程中，培养学生合情推
理与演绎推理的思维能力，提升学生的数学抽象、直观想象、逻辑推理核心素养。
文献关键词：
动手操作;逻辑推理;优化思维;提升素养
中图分类号：
作者姓名：
疏忠良
作者机构：
安徽省合肥市五十中学东校西园校区安徽合肥230000
文献出处：
引用格式：
[1]疏忠良-.品味试题内涵；践行核心素养
——基于安徽2021年中考数学第10题教学思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):134-137
A类：
B类：
品味,核心素养,中考数学,教学思考,中考试题,几何题,压轴题,题得,得分率,究其原因,基础知识,基本技能,基本思想,思想方法,动手操作,数学教师,教师应,画图,演绎推理,数学抽象,直观想象,逻辑推理,优化思维,提升素养
AB值：
0.495124
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