典型文献
分析如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
文献摘要：
在新课改的背景下，对于教学目标和教学内容及教学方式的要求越来越高，同时对学生思维能力的要求也越来越
高。高中数学是必修课，也是较有难度的学科，有一定的逻辑性和复杂性，因此，必须培养学生的数学思维能力才
能满足现今对数学的教学要求。本文根据数学教学现状，对学生思维能力的提高进行研究讨论，提出重要策略，以
期提高学生在数学上的思维能力。
文献关键词：
高中数学;数学思维能力;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
张杰
作者机构：
西藏昌都市第四高级中学 西藏昌都 854000
文献出处：
引用格式：
[1]张杰-.分析如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(33):125-127
A类：
B类：
高中数学教学,数学思维能力,新课改,学生思维能力,必修课,逻辑性,教学要求,教学现状,研究讨论
AB值：
0.182505
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