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低结构材料在幼儿园自主游戏中的应用探究
文献摘要：
文章对在幼儿园教学中利用低结构材料开展自主游戏实践进行分析,发现应用低结构材料能为幼儿提供更多的想象、创造空间,有效激发幼儿的操作欲望,有利于培养其思维活跃度、活动成功感以及自信心.另外,发现在利用低结构材料设计自主游戏时需要做好充足性、多样性、自发性、开放性设计实践,不约束幼儿思维发散,让其自主、自发思考的同时,对其适当地进行引导、指导,以此实现幼儿教育质量提升,促使幼儿智力发展、思维发散.
文献关键词：
低结构材料;幼儿园;自主游戏
中图分类号：
作者姓名：
蔡秀琳
作者机构：
武汉理工大学马房山校区幼儿园,湖北 武汉 430064
文献出处：
引用格式：
[1]蔡秀琳-.低结构材料在幼儿园自主游戏中的应用探究)[J].教师,2022(24):72-74
A类：
B类：
低结构材料,自主游戏,应用探究,幼儿园教学,欲望,活跃度,成功感,自信心,材料设计,充足性,自发性,开放性设计,设计实践,不约,幼儿思维,思维发散,幼儿教育,教育质量提升
AB值：
0.334139
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