典型文献
优化户外混龄自主游戏提升幼儿活动兴趣
文献摘要：
户外混龄自主游戏是现阶段幼儿园比较流行、比较受推崇的一种教育教学模式.为更好地开展幼儿园户外混龄自主游戏,提高户外混龄自主游戏的质量,优化户外混龄自主游戏的模式,提升幼儿参与活动的兴趣,让幼儿获得更多技能的发展空间,本文介绍了该教学模式的可行性,分析了现阶段我国户外混龄自主游戏存在的问题,并提出了针对性的策略.
文献关键词：
户外混龄;自主游戏;"幼儿";"兴趣"
中图分类号：
作者姓名：
张巧宁
作者机构：
福建省龙岩市上杭县安澜桥幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张巧宁-.优化户外混龄自主游戏提升幼儿活动兴趣)[J].华夏教师,2022(23):52-54
A类：
B类：
户外混龄自主游戏,幼儿活动,幼儿园,推崇,教育教学模式,幼儿参与,多技能
AB值：
0.125441
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