典型文献
幼儿自主游戏中自主学习策略探究
文献摘要：
幼儿认识这个世界的方式之一就是游戏,幼儿通过对外界的行为进行模仿,进而认识新事物.同时,和别的幼儿一同展开游戏时,幼儿也能够从游戏中对自己的综合能力展开锻炼.但是现阶段幼儿园的幼儿自主游戏无法在教学形式上有效开展,这是因为自主游戏教学可能存在安全风险,幼儿自身的认知能力不高,无法有效融合知识和游戏等.因此,我结合自身的教学经验,探讨了幼儿自主游戏的自主学习内容适配的策略.
文献关键词：
自主游戏;自主学习;幼儿教育
中图分类号：
作者姓名：
贾芹
作者机构：
甘肃省平凉市第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]贾芹-.幼儿自主游戏中自主学习策略探究)[J].华夏教师,2022(23):55-57
A类：
B类：
幼儿自主游戏,学习策略,策略探究,新事物,一同,从游,幼儿园,教学形式,游戏教学,认知能力,有效融合,融合知识,教学经验,学习内容,幼儿教育
AB值：
0.299282
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