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“互联网+”背景下的初中物理实验有效教学方法探析
文献摘要：
近年来信息技术高速发展，“互联网+”逐渐渗透到各个领域之中并发挥着重要作用。相对于教育领域，传统的教学方
式已经无法适应当前社会的需要，在此背景下，要改进和优化初中物理实验的教学活动，引入更多科学的教学思路与
理念，提高实验教学整体效果，适应信息时代发展，提高学生的学习效果。本文通过研究“互联网+”背景下的初中
物理实验有效教学的重要意义，分析比较了初中物理实验有效教学方法改革的具体策略，旨在为我国初中物理实验教
学提供新的路径。
文献关键词：
物理实验;教学方法;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘辉
作者机构：
长沙市北雅中学 湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]刘辉-.“互联网+”背景下的初中物理实验有效教学方法探析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(28):37-39
A类：
B类：
初中物理实验,有效教学方法,方法探析,来信,渗透到,教学思路,高实,实验教学,整体效果,信息时代,教学方法改革,具体策略
AB值：
0.211835
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